——青白江区实验小学整本书阅读教学研讨活动

2019年12月10日，青白江区实验小学举行了“群文进阶阅读培训”暨“整本书阅读教学”专题研讨活动。参加本次活动的有区研培中心王晓斌主任，语文教研员温凤华老师，金牛区教学专家程剑蓉老师，广汉市教学专家张晓静老师，双流区教学名师李春花以及天府新区教学名师钟敏，青白江区实验小学全体语文老师以及区兄弟学校的老师。

本次活动分为两个部分——整本书阅读教学课例展示和群文阅读教学专家讲座。

首先，青白江区实验小学周剑老师带来《中国古代神话》整本书阅读教学展示课。周老师引导学生“细对比，寻相同；抓关键，寻不同”，细读书中的三个神话故事，抓住故事中的神性和人性，让学生感知神话源于自然，超越自然的特征；通过视频，让学生体会到远古时代神话承载着人类的梦想；周老师还联系实际，让学生感受到梦想激励着人类不断探索，感受神话魅力的同时，感受到了中华民族的创造精神。

双流区的李春花老师带来了《城南旧事》整本书阅读展示课。李老师从兰姨娘这个角色入手，用“提取信息——表格梳理命运、关联信息——曲线呈现命运、整合信息——图例显示命运”三个步骤，引导学生用图解的方法，让阅读可视化；然后理清了其他三个人物的命运，最后引导学生探究在当时历史背景下小人物悲惨命运的必然性。

天府新区钟敏老师带来了《奥菲利亚的影子剧院》绘本阅读。钟老师先和孩子们一起梳理了奥菲利亚的人生的三个阶段；让学生选择代表这一人生阶段的图片，图文结合，细致解读绘本内容；寻找绘本中奥菲利亚身上从来没有变过的，感受奥菲利亚的勇敢、乐观等品质，课中巧妙地将莎士比亚作品中的人物、金句结合起来，让学生更深刻地认识了奥菲利亚这个人物，赢得了听课老师的一致好评。

最后，金牛区教研员程剑蓉老师做了题为《小学群文阅读的文本解读与教学设计》的讲座。程老师用丰富的群文阅读案例，深入浅出地为与会教师讲解了什么是群文阅读，群文阅读与单篇阅读的区别，我们该如何选择议题，如何进行群文阅读教学设计。

通过今天的教研活动，老师们更加明白了整本书教学的操作，激发了老师们整本书教学的热情，激励了更多的老师参与整本书的教学探索与研究。